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海南省城镇托幼事业发展与政策建议

来源:中国教育学刊 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-09-16
作者:网站采编
关键词:
摘要:托幼事业是新时期中国教育发展最快的一个部分,也是当前中国教育最薄弱的环节之一。近些年,社会各界对托幼服务和学前教育高度关注,2018年《政府工作报告》也明确提出要加强对

托幼事业是新时期中国教育发展最快的一个部分,也是当前中国教育最薄弱的环节之一。近些年,社会各界对托幼服务和学前教育高度关注,2018年《政府工作报告》也明确提出要加强对于托幼服务的全程监管,并且要加大学前教育资源的供给。但是,随着社会的快速发展和二孩政策的开放,全国的托幼事业都面临着巨大的挑战,海南省的托幼事业刚处于起步阶段,同样存在着诸多亟须解决的问题,引起了各方面的高度关注。

一、海南省城镇托幼事业的发展现状

据统计,目前我国婴幼儿在各类托育机构的入托率仅为4.1%,远低于一些发达国家50%的比例[1]。“入托无门”成为很多0~3岁幼儿家长的心病,城市 3 岁以下儿童的入托率不到 10%,托幼服务严重不足直接影响到家庭的选择和幸福感,影响到“全面二孩”政策的有效落实。

海南作为一个相对欠发达的省份,与国内发达地区差距较大,城乡居民人均收入低于全国平均水平,城镇托幼事业发展也处于刚刚起步阶段。当前,海南省各级政府基本都是将有限的资源用于幼儿园,无暇顾及托幼事业,全省现有公办幼儿园370多所,民办幼儿园2300多所,但基本只接收3岁以上的幼儿。公立幼儿园不招收3岁以下的儿童,部分私立幼儿园吸收2~3岁的儿童但也不足20%,而且费用偏高,远远无法满足社会的需要。0~3岁的幼儿托育服务几乎是凤毛麟角,这些少量的私立托幼机构虽招收3岁以下的幼儿,但大多以智力开发、早期教育为目的。

据了解,目前托幼机构主要集中在海口和三亚两个较大的城市,且正处于起步阶段,与发达省份差距很大。以海口为例,整个市场早教机构约为20家左右(部分早教是幼儿园附属项目,依附在幼儿园里),数量少、规模小,没有形成本省粗具规模的早教品牌。大多数托幼机构是以早教中心的形式,开设在大型商业广场、高端小区附近,其余市县只有极少量或者没有。这些早教机构通常采取亲子类课程或“早教、托婴、托管班”同时开展的经营方式,目的就是“解放年轻妈妈的双手”,帮助众多父母更好应对无人帮忙照看二孩的情况。

据调查,目前海南省早教市场主要分为两类:一类是在大型商业中心营业的早教机构,这些早教机构大部分都是国内外的高端品牌,譬如金宝贝、美吉姆、悦宝园、红黄蓝、妮可的家等,大多规模庞大,装修高档。提供的主要服务是亲子类课程,价格也相对较高,最高的每节课200~300元,低一点的也要每节课100~200元;另一类主要是一些小的自创本土品牌,主要分布在住宅区附近,面积不大,服务设施相对一般,既经营亲子课程,也经营半天或全天托管,收费较便宜。亲子课收费大多在60~80元每节,最便宜也有50元/节。由于省内早教机构主要集中在海口和三亚两个较大的城市,且收费相对偏高,远远无法满足社会的广泛需求。

现阶段,不同群体对托幼服务的需求不尽相同,一些高薪群体愿意花费上万元享受高质量的托幼服务,市场上也不乏高收费的早教机构及全托机构,而占比大多数的人群——中低收入家庭的需求则是对孩子的最基本照料。目前,省内0~3岁儿童托育公共服务数量严重不足,客观上造成了儿童隔代抚养或母亲中断职业生涯,增加了生育的机会成本。随着“全面两孩”政策的推进,尤其是当前海南正积极建设自贸区和自贸港,托幼事业发展较为滞后和薄弱,且收费偏高的问题更加凸显。构建完备的公共托幼服务体系,已成为刻不容缓的社会问题。

二、当前海南省城镇托幼事业发展中存在的问题

1.托幼机构数量严重不足

目前,海南省的公办托儿所严重匮乏,多数机关企事业单位过去开办的托儿所早已被剥离和取消,公立幼儿园不招收3岁以下的儿童,部分私立幼儿园吸收2~3岁的儿童但比例也非常少,而且费用偏高,远远无法满足社会的需要。同时,社会力量举办托幼机构障碍重重,缺乏积极性,导致民办托幼机构发展缓慢。

此外,由于国外品牌的早教机构加盟费不菲,对场地和装修等要求较高,目前海口市场上加盟一个中等早教品牌,开一个500平方米左右的门店,大约需要100万元启动资金。前期投资巨大,只能通过较高的收费来维持运营,也注定了此类早教机构只能走中高端路线,仅有少数中高收入家庭的儿童能够享受早教服务。

2.托幼事业责任主体不明,服务管理缺失

虽然儿童托管早教机构已经在全国各大中城市遍地开花,但也存在很多共性的问题,其中最主要的共性问题就是主管部门不明确。据调查,早教机构按其服务内容来看,其监督管理涉及教育、工商、消防、卫生、交通、物价、税务等众多部门,但相关部门均没有明确的管理权和具体的管理办法,而是按照各自职责分别负责一部分工作。据了解,早教机构既可以以教育咨询公司的名义在工商部门注册,也可以教育培训中心的名义在教育部门登记备案。另外,托幼行业相关的法律法规和政策标准尚不完善,准入市场门槛低,行业标准缺失,师资不规范、场地不规范,婴幼儿托幼工作缺少积极引导、规范管理和有效监督。整个儿童托管机构市场鱼龙混杂,甚至不少托幼机构处于缺乏资质、无照经营的状态,行业规范、监管和规划发展尚未建立起来,早教机构仍在摸索运营中接受市场的优胜劣汰。


文章来源:《中国教育学刊》 网址: http://www.zgjyxkzz.cn/qikandaodu/2020/0916/417.html



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