廊坊职业技术学院：“红专教育”布满“四个课

作者:网站采编
关键词:
摘要：在今年举行的全国职业院校技能大赛高职组“云计算”比赛中，职业技术学院郎中职业技术学院代表队获得全国大赛一等奖。兰州职业技术学院供图 近年来，廊坊职业技术学院（以下简

在今年举行的全国职业院校技能大赛高职组“云计算”比赛中，职业技术学院郎中职业技术学院代表队获得全国大赛一等奖。兰州职业技术学院供图

近年来，廊坊职业技术学院（以下简称“廊坊职业学院”）立足中国特色社会主义职业教育，以“红色学院教育”为主线，正在培养全面发展的社会主义建设者德、智、体、艺、劳。在与接班人的探索实践中，党建引领发展的良好态势，教师“红色专业”，师生共建共享，社会主义思想在朗职院扎根，教育教学水平不断提升上升。

“红色专业教育”，即“红色基因”的传承与专业知识技能的传承有机融合。它是职业教育学院专业知识和技能的结合。综合教育模式使学生在三年的高职学习中全面发展德、智、体、艺等技能，成为合格的社会主义建设者和接班人。

廊坊职业技术学院党委书记梁雪梅在“7月1日”专题党课宣讲“以史为鉴，创未来”主题党课。廊坊职业技术学院供图

为了更好地将“红色学院教育”融入教育教学，满足学生职业发展和可持续发展的需要，朗职院将“红色学院教育”普及“四课堂”，让师生可以建立和分享培养感情和相互教学。

充满了“红色学院教育”的主阵地——第一课堂。把思想政治理论课教学作为主课堂和主战场，在专业课教学中也注重运用“红色大学教育”，支持课程思政建设。

充满“红色学院教育”的有效载体——第二课堂。通过公益广告、文化自信大讲堂等形式宣传普及“红色大学教育”，让社会主义核心价值观像空气一样，无处不在，时时刻刻，让学生自然而然地传承他们学习和生活中的红色基因。

到处都是“红色学院教育”云路径——第三课堂。巧妙利用新媒体受众广泛、表达形式多样、信息发布及时的优势，随时随地开展“红色专教”，持续为学生注入新鲜水，用“红??色专教”灌输学生心灵，让学生接触媒体，享受正能量滋养。

第四课堂充满了“红色学院教育”的补充频道。有效利用学生宿舍生活空间，开展“红色大学教育”，培养道德情操，丰富知识技能，为学生未来适应社会积累更多正能量。

廊坊职业技术学院党委书记梁雪梅带领党员重温入党誓词。兰州职业技术学院供图

此外，为丰富“红色学院教育”形式，不断提高党员干部、师生素质，廊坊学院党委书记、党支部书记、党支部书记职业学院上思想政治课，开展宣传，创建精品党课，学院各系党总支先后开展了重温党誓词、党史知识竞赛，“唱响主旋律，永远跟上”晚会“合唱比赛”、“迎7月1日、庆祝生日”国旗下五分钟等20余场主题教育活动，通过“新闻宣传、理论讲解、文化体验”等全方位、三维学习模式，传承红色基因，延续红色血液，引导师生爱党爱国爱人民。把党史学习教育推向高潮，使学生逐步成长为高素质的技术技能人才、技艺精湛的工匠和伟大的乡村工匠。 (张迪)

廊坊职业技术学院全体师生参加“国旗下五分钟”教育活动。廊坊职业技术学院供图

文章来源：《中国教育学刊》 网址: http://www.zgjyxkzz.cn/zonghexinwen/2021/0806/936.html

上一篇：景大教育二次赴港IPO 流动资金存风险
下一篇：第二届“新师范+教育信息化2.0”高峰论坛在岭南